由于高中教育提供了許多適合深造的理論工具，便于學(xué)生繼續(xù)接受高等教育，所以高中畢業(yè)后升入大學(xué)也被認(rèn)為是明智的選擇。下面由我為大家整理了關(guān)于高中自薦信怎么寫(xiě)格式，供大家參考。
尊敬的北京中醫(yī)藥大學(xué)的老師們：
你們好!感謝您在白忙之中看我的自薦信。
我是__,來(lái)自__中學(xué)。，今年16歲。我從小立志學(xué)習(xí)中醫(yī)，希望可以進(jìn)入中國(guó)最好的中醫(yī)藥大學(xué)——北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)這門(mén)神圣的學(xué)問(wèn)。
北京中醫(yī)藥大學(xué)是唯一一所進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)的高等中醫(yī)藥院校。我喜歡北中醫(yī)的校訓(xùn)：“勤求博采厚德濟(jì)生”。它寓含繼承與發(fā)展相結(jié)合、中醫(yī)與西醫(yī)相結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的理念。
我生長(zhǎng)在泰山腳下，泰山教給我沉穩(wěn)，教給我用一顆包容的心去看待世界。我喜歡站在山上，一面是繁華的城市，一面是散發(fā)自然氣息的山林，在泰山的懷抱中，我可以忘記許多煩惱，靜靜地思考問(wèn)題。我與小溪比跑步，與小鳥(niǎo)比爬山，在泰山的春夏秋冬中，度過(guò)我美好的十六年。
我小時(shí)候體質(zhì)不好，經(jīng)常咳嗽，后來(lái)在一位中醫(yī)的調(diào)養(yǎng)下，身體痊愈。從此，我對(duì)中醫(yī)充滿了濃厚的興趣。尤其是后來(lái)自學(xué)《黃帝內(nèi)經(jīng)》《中醫(yī)必讀》等中醫(yī)書(shū)，中醫(yī)注重的“陰陽(yáng)平衡”“天人合一”的思想更是深深影響著我。
在我逐步加深對(duì)中醫(yī)的了解的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些目前中醫(yī)發(fā)展存在的弊端，也萌生了一些想法。首先，我認(rèn)為應(yīng)改變目前單純的門(mén)診診療制度，中醫(yī)的最大特色是治“未病”，而治未病的關(guān)鍵在日常調(diào)理，不是有病才醫(yī)。做急診似乎不是中醫(yī)的強(qiáng)項(xiàng)。我們應(yīng)該適當(dāng)改變一下發(fā)展方向，使中醫(yī)更加平民化、大眾化，調(diào)理人們的日常生活，大家不生病了，自然就顯示出中醫(yī)的巨大作用了。 第二，我認(rèn)為中醫(yī)應(yīng)該引進(jìn)中小學(xué)課堂，中醫(yī)是人人的必修課，學(xué)中醫(yī)并不是讓小孩子真的學(xué)會(huì)怎么治病，而是學(xué)中醫(yī)的一種辯證看問(wèn)題，重視自然的理念。這將有利于改變?nèi)藗兗惫⒏≡甑纳鐣?huì)風(fēng)氣。同時(shí)，中醫(yī)的經(jīng)典名著中也有許多名家名篇，對(duì)了解中華文化也很有幫助。并且，中醫(yī)進(jìn)課堂將有利于中醫(yī)的人才培養(yǎng)。現(xiàn)在中醫(yī)的發(fā)展很大程度上受限于人才的匱乏，我認(rèn)為很大的原因在于教育。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年習(xí)中醫(yī)則中醫(yī)興盛”。在我從小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)中，課堂上涉及到中醫(yī)的知識(shí)很少，僅限于歷史課本上短短的扁鵲、華佗、張仲景的介紹。同學(xué)們很少能夠接觸到中醫(yī)，自然很少有人會(huì)報(bào)考中醫(yī)專(zhuān)業(yè)。
第三，中醫(yī)也應(yīng)該與時(shí)具進(jìn)，運(yùn)用科技手段發(fā)展，將繁雜的藥物、疾病的知識(shí)編成計(jì)算機(jī)程序，會(huì)更加方便人們學(xué)習(xí)中醫(yī)。
有很多人說(shuō)學(xué)中醫(yī)不好找工作，我不認(rèn)為。首先，中醫(yī)正在逐步走向興盛，“治未病”將成為未來(lái)人們提高生活品質(zhì)的重要手段，政府也在大力扶持中醫(yī)，在09年新醫(yī)改方案中提出大力發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，北京市也提出了十年內(nèi)在全市各社區(qū)安排一名全科中醫(yī)大夫的計(jì)劃。其次，我認(rèn)為可以創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦一所“百姓的家庭醫(yī)生”的公司，就像國(guó)外的家庭醫(yī)生一樣，在中國(guó)可以改變一下，許多百姓共同雇傭一個(gè)家庭醫(yī)生，這樣費(fèi)用少，還可以得到日常的中醫(yī)調(diào)養(yǎng)方法。我還希望等我退休以后，開(kāi)辦一個(gè)中醫(yī)培訓(xùn)班，免費(fèi)教給孩子們中國(guó)古老的、會(huì)使他們受益終身的知識(shí)。
我真心希望中醫(yī)學(xué)能夠興盛，為全中國(guó)全世界人民的健康服務(wù)，我甘心為中醫(yī)事業(yè)付出我的一生，即便我與北中醫(yī)無(wú)緣，我也會(huì)為我的愛(ài)好而努力。
泰山告訴我：我來(lái)自自然，為眾生的健康而生。夢(mèng)中，北中醫(yī)正在向我招手??
大學(xué)之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴校共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌!
我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。但是只要我在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
此致
敬禮!
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請(qǐng)參加西南政法大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇西南大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是西南政法大學(xué)(Southwest University of Political Science & Law)位于美麗的山城重慶，是新中國(guó)最早建立的高等政法學(xué)府之一、中華人民共和國(guó)教育部和重慶市人民政府共建高校、首批全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為新中國(guó)法學(xué)教育的“西南聯(lián)大”。西南政法大學(xué)原名西南政法學(xué)院，前身是1950年成立的由劉伯承元帥擔(dān)任校長(zhǎng)的西南人民革命大學(xué)。1953年，以西南人民革命大學(xué)政法系為基礎(chǔ)，合并重慶大學(xué)、四川大學(xué)、貴州大學(xué)、云南大學(xué)、重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院的法律院(系)正式掛牌成立。建校伊始，學(xué)校得到時(shí)任西南局負(fù)責(zé)人鄧小平、劉伯承等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的親切關(guān)懷，原東北抗日聯(lián)軍第二路軍總指揮周保中將軍出任首任院長(zhǎng)，郭沫若先生親筆題寫(xiě)了校名。1993年，成為博士學(xué)位授權(quán)單位。1995年，學(xué)校更名為西南政法大學(xué)。2003年，成為首批法學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)單位。
二是西南政法大學(xué)符合我的學(xué)科興趣，我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是西南政法大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮!
尊敬的老師：
有目標(biāo)的人生才是有意義的人生，一個(gè)人若沒(méi)有目標(biāo)，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠(yuǎn)沒(méi)有溫馨的港灣。我的目標(biāo)，就是求新務(wù)實(shí)地創(chuàng)造，以成果回報(bào)社會(huì)，以人格魅力影響世界!而我最向往的中國(guó)石油大學(xué)(華東)，也將成為我生活的契機(jī)。
王國(guó)維曾提到人生的三個(gè)境界，我的過(guò)去就是“昨夜西鳳凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。因?yàn)橐恢倍际欠浅?yōu)秀的學(xué)生，因此對(duì)自己的要求也很?chē)?yán)格。記得那是小學(xué)五年級(jí)的期末測(cè)試，不知是換了考場(chǎng)，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數(shù)學(xué)在那次考試中只有區(qū)區(qū)80分。老師們不好嚴(yán)厲地批評(píng)我，畢竟我平時(shí)的專(zhuān)注有目共睹;父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來(lái)，不能出門(mén)，不能碰電腦，甚至于“新聞聯(lián)播”都成為禁忌。
我后悔自己太不認(rèn)真，但是這又有什么用呢?!在被關(guān)在家的時(shí)間里，我就把那張?jiān)嚲矸瓉?lái)覆去地看，我看錯(cuò)的題目，重新做它們，繼續(xù)尋求更快更好的解法。這種開(kāi)拓初次嘗試是很累的，阿拉伯?dāng)?shù)字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。
直到進(jìn)入初中才逐漸意識(shí)到這就是所謂的“正確學(xué)習(xí)方法”，才了解“不認(rèn)真”是過(guò)于籠統(tǒng)的概念。其實(shí)在不知不覺(jué)中，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)進(jìn)步，譬如我并沒(méi)有刻意去琢磨那些錯(cuò)題，而錯(cuò)題于我就像是甘甜的乳汁，有著汲取不盡的養(yǎng)分。后來(lái)當(dāng)聽(tīng)到有人評(píng)價(jià)我認(rèn)真、仔細(xì)、“肯鉆”、“坐得住”時(shí)，我并沒(méi)有多大的感覺(jué)。靜下心進(jìn)而回顧，已經(jīng)在長(zhǎng)年累月中成為習(xí)慣，歲月的流逝雖會(huì)將鋒芒磨盡，但遺留下來(lái)的卻是至寶。
而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱(chēng)現(xiàn)在生活的映照了。每天往返于學(xué)校家庭間，尤其是進(jìn)入高三，重復(fù)單調(diào)的生活讓人產(chǎn)生厭倦。可是我明白我所要追求的是什么，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是希望的作用：當(dāng)我看見(jiàn)新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設(shè)備提高產(chǎn)率，看到人民的生活美好，我就會(huì)感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續(xù)奮斗的力量。
我看小說(shuō)，我看其中所反映的社會(huì)現(xiàn)象，或者作者所要表達(dá)的美好愿望;我看動(dòng)漫，我看其中所展現(xiàn)的美好人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫(xiě)進(jìn)博客，我為自己創(chuàng)造發(fā)泄的條件，于是有人評(píng)價(jià)我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說(shuō)我趕得上潮流，有創(chuàng)新意識(shí)。其實(shí)這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清楚。
我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經(jīng)典。但是看到同學(xué)回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞。可是社會(huì)畢竟是自己的社會(huì)，個(gè)體的生存幾乎都是靠個(gè)體的力量，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直陪同自己走下去：父母會(huì)先于自己逝去，配偶則必須在成人后在“對(duì)的時(shí)間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識(shí)到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切很簡(jiǎn)單，需要的只是善意、友好和坦誠(chéng)。
我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)“上帝在厚重的墻上開(kāi)了一扇小窗”。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，雖然現(xiàn)在是一個(gè)人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無(wú)法用筆描述的。我嫉妒過(guò)競(jìng)賽優(yōu)異的人，并且在得知胸有成竹的化學(xué)競(jìng)賽落榜時(shí)也難過(guò)得無(wú)法入眠。但等到冷靜下來(lái)細(xì)細(xì)分析，其實(shí)自身還有非常多的漏洞：氣氛緊張時(shí)容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會(huì)急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見(jiàn)賢思齊。
當(dāng)然如果進(jìn)入中國(guó)石油大學(xué)(華東)，那里將肯定是我展示自己的平臺(tái)了。在理想的指引下，我將繼續(xù)秉持高中以來(lái)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，繼續(xù)貫徹全面發(fā)展，努力在各方面都讓自己滿意;在生活上也必須更加照顧自己了，雖然現(xiàn)在也是一人，但遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，當(dāng)圓月嵌入蒼穹時(shí)也會(huì)不免引起鄉(xiāng)思吧。未來(lái)的生活有許許多多的變數(shù)，可以是充滿激情，也可以是頹唐無(wú)奈，生活會(huì)有非常多的誘惑，但是我必須堅(jiān)守住心靈的凈土：無(wú)論怎么改變，我所追求的理想不變!我希望為科學(xué)研究竭盡心力，我希望為國(guó)民思想精神的升華奮斗終身!不僅僅是大學(xué)，進(jìn)入社會(huì)、開(kāi)始工作，無(wú)論怎么改變，必將始終為了崇高的事業(yè)奮斗，向著理想奔馳!我相信在未來(lái)的某一天，當(dāng)我“驀然回首”時(shí)，我的夢(mèng)想，已經(jīng)在“燈火闌珊處”。這也應(yīng)該是我人生的最后一個(gè)境界了。
我享受挑戰(zhàn)，勇于嘗試沒(méi)有把握的事，我知道絢爛的未來(lái)需要靠自己創(chuàng)造。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想奔馳!
此致
敬禮!
尊敬的福州大學(xué)招生老師：
您好!
我叫某某某，今年_歲，是來(lái)自_省_市_中學(xué)的一名高三學(xué)生。
我出生在一個(gè)小城市，父母都是普通工人。我的父母都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)，因此特別重視對(duì)我的培養(yǎng)。我從幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)，十二歲時(shí)獲得了中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)電子琴哦九級(jí)證書(shū)。從很小的時(shí)候我就很喜歡看書(shū)，廣泛涉及自然科學(xué)與人文歷史等各個(gè)方面，后專(zhuān)心于文學(xué)和歷史，經(jīng)常關(guān)心政治。高二時(shí)我選擇了文科，始終堅(jiān)持把培養(yǎng)綜合素質(zhì)放在第一位，力求做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、穩(wěn)健、高素質(zhì)的學(xué)生。我堅(jiān)持每天看《參考消息》等報(bào)刊雜志，關(guān)心國(guó)計(jì)民生，關(guān)注國(guó)際政治和中國(guó)的法制化進(jìn)程。努力完成校內(nèi)和校外的各項(xiàng)工作。
在_中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度;同時(shí)學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。 在_中學(xué)三年時(shí)光里，我積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，并獲得過(guò)多次獎(jiǎng)項(xiàng)。其中：___(列舉有代表性的獲獎(jiǎng)證書(shū))。在高中各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動(dòng)手能力。
我是一個(gè)紀(jì)律性和原則性很強(qiáng)的人，然而“規(guī)矩”的背后是一些習(xí)慣，一些準(zhǔn)則或原則，更是對(duì)自己行為的克制和個(gè)人信念的堅(jiān)守。我習(xí)慣于用嚴(yán)肅的態(tài)度看待生活中的問(wèn)題，通過(guò)理性批判的思維對(duì)事物進(jìn)行深入認(rèn)識(shí)。“對(duì)于事實(shí)問(wèn)題的健全的判斷是一些德行的真正基礎(chǔ)。”對(duì)待一些違反規(guī)則或有悖于道德的事，我總是保持著一種自發(fā)的反感。文人的心靈通常比較純潔，對(duì)這種純潔也有一種偏執(zhí)的狂熱，而我一直希望能通過(guò)規(guī)則來(lái)解決一些尚未純粹的事情，并非一種妥協(xié)的秩序。
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠慎重考慮，接受我的申請(qǐng)，幫助實(shí)現(xiàn)我的理想。
親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女孩，一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。
樂(lè)觀、自信、開(kāi)朗是我不變的性格。在學(xué)校里我很遵守紀(jì)律，但有時(shí)卻要犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。我想這是必然的，如果一個(gè)人連錯(cuò)誤都不犯的人，那他也太不真實(shí)了。總統(tǒng)、偉人、天才都會(huì)犯錯(cuò)，更何況我們這些普通人呢?
每當(dāng)我媽在路上碰到熟人，他們就說(shuō)我什么眼睛好看，額頭高啊這些話。哼!其實(shí)我是集合了我爸媽的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻只有兩層，你說(shuō)怪不怪?我奶奶說(shuō)我眼睛長(zhǎng)得好看，上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什么意思。但也懶得弄明白。
我有幾個(gè)最大的缺點(diǎn)就是：1。比較貪吃2。性子特急3。粗心，不能光說(shuō)缺點(diǎn)我也有優(yōu)點(diǎn)的， 1。我喜歡笑2。愛(ài)幫助人3。非常有憐愛(ài)之心等等。
我這張嘴只要看見(jiàn)香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個(gè)小饞蟲(chóng)似的，非吃個(gè)過(guò)癮才行。瞧瞧，這身材都是吃出來(lái)的結(jié)果，外公外婆現(xiàn)在常說(shuō)：“你怎么瘦了?”這句話聽(tīng)了，我心里高興得很，現(xiàn)在過(guò)年、節(jié)日出現(xiàn)美味佳肴，我就只嘗嘗味道，不多吃，有時(shí)爸爸說(shuō)：“多吃點(diǎn)素菜，有維生素，雞少吃點(diǎn)，飯館里的雞不衛(wèi)生。”我表哥就是壞嘛，一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你怎么又胖了?該減減肥了!”聽(tīng)了這些話，我聽(tīng)的肺都要?dú)庹恕?/p>
我這人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一聽(tīng)這消息，我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫(yī)院，上面寫(xiě)著7號(hào)房，我不管了，我先沖了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)奶奶不再，我大哭起來(lái)，這病房好像新的一樣，媽媽聽(tīng)到我哭就過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“小寶貝，奶奶在1號(hào)房呢!”“啊?不會(huì)吧”我尷尬的說(shuō)。
每次，經(jīng)過(guò)我們班，總會(huì)聽(tīng)到“哈哈”的笑聲，同學(xué)們總是斗我笑，有一次我對(duì)他們說(shuō)：誰(shuí)能把我斗笑，我就不行孫。”接著同們講了百個(gè)笑話，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他們總是叫我“開(kāi)心果”，動(dòng)不動(dòng)拿我尋樂(lè)，曉得我們直不起腰來(lái)，外公說(shuō)：“笑一笑，十年少”，被他們當(dāng)成開(kāi)心果也值得，誰(shuí)讓他們這么疼我?
在以前的學(xué)校我的學(xué)習(xí)，也還算中上，一回到家，做完老師布置的功課，做完媽媽給我買(mǎi)的習(xí)題，接著爸爸會(huì)是當(dāng)然我看一小會(huì)電視，(不會(huì)超過(guò)20分鐘，請(qǐng)別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩，媽媽每次都不和情調(diào)，老讓我寫(xiě)功課，爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類(lèi)的，反正回來(lái)是老爸被挨罵。
我的自我介紹就到這里，怎么樣，給我個(gè)評(píng)價(jià)，交個(gè)朋友，多多指教。
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