課堂教學中，教師比較注意啟發學生獨立思考問題；課堂教學外，學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。下面我為大家整理了關于初中入學自薦信寫法，供大家參考。
尊敬的領導、老師：
您好!我是___。20___年我考入___，在三年的初中生活中，我腳踏實地，認真學習，成績名列前茅，多次進入年級前100名。三年來，我在各種磨練下逐漸成長，不斷超越自我。在同學、老師的幫助下，綜合素質得到全面發展。
我是個自信樂觀的女孩，擔任兩年班長，現任體育委員，并兼職語文、數學課代表等多項職務，積極參加班級事務，盡心盡責，勇于實踐、創新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學們及老師的喜愛。我是個善良，熱心的女孩，積極幫助學習上有困難的同學，主動參加班級建設等工作。在學習方面，與同學們互相幫助、共同進步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時，我也是第一批入團的先進青年。初中學年，我曾多次被評為“校級優秀班干部”，“校級三好學生”，在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學習優勝獎”等，受到校領導、老師的一致好評。
我積極參與各種學校活動及社會實踐活動，曾參加泉城義工、社區問卷調查等活動，并在援助災區活動中積極主動的為災區人民募捐、捐獻了許多財物。同時，我還是一名優秀的山東體育報社記者。我熱愛文學，作文多次發表在學校校刊上。我的特長廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節等大型活動中都積極參與，為班級做力所能及的貢獻。
三年的學習和鍛煉，讓我有了很大的進步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標是考入___，優美的環境，先進的設備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在___，我將會得到更大的發展。面對挑戰，我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領導們，希望你們能珍惜人才，讓我在___這片廣袤的草原上自由奔跑，在___這片空曠的.藍天上自由翱翔，在___這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。
自薦人：
尊敬的上海市_中學老師：
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!
我是上海_中學的一名應屆畢業生。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。美好的初中生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性;在不斷的學習中，在學校的培養中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。
我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級，享受小提琴聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的黑白明暗;我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學到更多知識。在數理化方面我具有探究意識，富有豐富的想像力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過程和推理能力，具有良好的學習習慣。在班里一直擔任數學課代表，是老師的好助手。
雖然我不是班級最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠友好;工作中：我踏踏實實，勤勤懇懇，雷厲風行;學習上：我有一絲不茍的態度，頑強堅韌的意志，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信通過不斷地學習和努力，未來的日子我會成為越來越強的人。
上海市_中學歷史悠久，治學有序,管理有方,多年來學校一直傳承和創新“自主發展教育”的辦學機制，是我一直夢寐以求的學習勝地,我非常渴望在此度過我的高中時光,這將是我人生中的一次重大轉折.我迫切希望老師能給我一次機會,分發揮我的優勢,有一個美好的未來!
"天高任鳥飛"，我相信，在上海_中學這片廣闊的天空下,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!
此致
敬禮
自薦人：
尊敬的領導、老師：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優異，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
為了不斷地完善自己，每天我都會進行適量的體育活動，如踢足球，打籃球，游泳等;平時我也喜歡吹吹單簧管，拉拉小提琴，練練書法。我喜歡烹飪，能在爸爸媽媽生日時送上一道佳肴……
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習和生活，我充滿了信心。我將會更加努力，成為一名合格的`中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
尊敬的老師：
您好!
首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的簡歷，我懷著一顆赤誠的心和對學習的執著追求，向您推薦我自己。
我叫沈語涵，今年12周歲了，現就讀于黃巖區院橋鎮中心小學。從一年級至今擔任班長，同時還擔任過校大隊長、副大隊長的職務。
我是一名愛看書的女孩。一有空，我就會遨游在書的海洋里，陶醉在優美的字里行間、曲折的故事情節里，常常忘記時間。看書，讓我受益匪淺，大大提高了我的寫作能力。我的作文常常被老師當作范文在班級里朗讀，征文獲浙江省“我的夢中國夢”三等獎;《幸福是什么》獲區“閱讀伴我成長”一等獎，7篇作文分獲區二、三等獎。
除了愛看書，我還愛彈鋼琴和古箏。在我讀幼兒園的時候，聽到大哥哥大姐姐彈出的優美曲調，就纏著媽媽要學鋼琴。也是從那時起，我徹底地愛上了這個樂器，每天做完作業，我都會彈一會兒鋼琴，或彈一會兒古箏，把整個身心都融入在音樂中。去年暑假，我還獲得了古箏“五級”證書，鋼琴“八級”證書，舞蹈“九級”證書。
此外，畫畫也是我的強項，我畫的手抄報，經常會被老師掛在墻壁上展覽。學校也經常派我去參加現場繪畫比賽，我每次都會不負眾望，取得一、二等獎的好成績。繪畫《綠色出行》獲臺州市一等獎;電子版報《院橋土特產》獲市二等獎。
別人也許會以為，愛看書，愛彈鋼琴、愛畫畫的女孩一定是文靜的，但是錯了，我活潑開朗。愛笑，是我的一大特點，我笑看人生，對未來充滿希望。我愛運動，每天和爸爸媽媽一起跑步，跳繩，樂在其中。我還愛旅游，香港迪斯尼、哈爾濱雪鄉、韓國濟州島等都留下了我快樂的身影，旅游開闊了我的視野，讓我了解到了更多的異域文化和民族風情。
我是一個品學兼優的好學生，對待所有事情都一絲不茍，常常輔助老師做了大量細而實的工作，學習有很大進步，能力有了顯著提高。“欲窮千里目，更上一層樓。”這是我的座右銘，我時時刻刻想著這句座右銘，多次獲得市、區美德好少年。
成績只能代表過去，我相信，我這朵含苞欲放的花兒，一定會在貴校華麗綻放，展現自己的優美風姿。
尊敬的__學校領導：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的`自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
我叫任清源，就讀于海淀區中關村一小天秀分部，是一名即將邁出初中學校門跨入高中旅途的學生。
我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的高中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。
我從小學四年級起通過競選連續兩年當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。
到了初中，我也是班上的班干部，初三為學習委員，由于我出色的組織和表達能力，從初一年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自初一年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的_月榮獲___區小學區級三好學生稱號。
在中小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從小學四年級起我就堅持參加___學校和_____中學的小學奧數培訓，以及參加巨人學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。
一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——20___第五屆IMC六年級組中國區一等獎、20___年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、20__年第四屆IMC年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園年級組三等獎、中關村一小第六屆宇航杯年級數學競賽一等獎等等;在英語方面我年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加___杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。
結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書; 自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過20__北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、20__北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、20__北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、20____區單片機智能控制比賽二等獎等，在20__年里我取得了更豐碩的成績，_月在上海參加全國第___屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區頭腦奧林匹克競賽活動一等獎;我還關心時事，發表在我個人博客中倡導環保的文章《呼喚綠色》于20___年奧運期間被《中國環境報》上登載，
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的高中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮
自薦人：____