自薦書主要應包括：自薦信、個人簡歷、本專業介紹、學習成績、各種獎勵、證書、作品等的復印件。下面由我為大家整理了關于初三學生自薦信怎么寫，供大家參考。
尊敬的上海市_中學老師：
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!
我是上海_中學的一名應屆畢業生。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。美好的初中生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性;在不斷的學習中，在學校的培養中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。
我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級，享受小提琴聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的黑白明暗;我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學到更多知識。在數理化方面我具有探究意識，富有豐富的想像力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過程和推理能力，具有良好的學習習慣。在班里一直擔任數學課代表，是老師的好助手。
雖然我不是班級的，但立志做的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠友好;工作中：我踏踏實實，勤勤懇懇，雷厲風行;學習上：我有一絲不茍的態度，頑強堅韌的意志，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信通過不斷地學習和努力，未來的日子我會成為越來越強的人。
上海市_中學歷史悠久，治學有序,管理有方,多年來學校一直傳承和創新“自主發展教育”的辦學機制，是我一直夢寐以求的學習勝地,我非常渴望在此度過我的高中時光,這將是我人生中的一次重大轉折.我迫切希望老師能給我一次機會,分發揮我的優勢,有一個美好的未來!
"天高任鳥飛"，我相信，在上海_中學這片廣闊的天空下,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!
此致
敬禮
一、自薦書規格、建議用B5紙或尺寸小于自薦書封面的紙張，用激光打印機輸出，頁面要簡潔，布局合理。
二、自薦書主要應包括：自薦信、個人簡歷、本專業介紹、學習成績、各種獎勵、證書、作品等的復印件。
三、自薦信的格式。自薦信的格式和一般書信大致相同，即稱呼、正文、結尾、落款。開頭要寫明用人單位人事部門領導，如“某單位負責同志：您好”等字樣，結尾寫上“祝工作順利”等祝愿的話，并表示熱切希望有一個面試的機會，最后寫明自己的學校、通訊聯系地址、姓名和時間。
四、自薦信的內容。自薦信的主要內容應包括自己具有用人單位所需要的哪些條件、才能及自己對工作的態度。具體地講大致有以下幾個方面：⑴簡單的自我介紹，包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、學歷、畢業院校、所學專業、特長愛好、主要優缺點等。⑵簡述自己對該單位感興趣的原因。⑶說明自己期望能在該單位供職。
五、如何寫好自薦信。成功的自薦信應該表明自己樂意同將來的同事合作，并愿意為事業而奉獻自己的聰明才智。應注意以下幾點：⑴態度誠懇，措辭得當。⑵著眼現實，有針對性。⑶實事求是，言之有物。⑷富有個性，不落俗套。⑸言簡意賅，字跡工整。
最后祝你成功!
尊敬的領導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我是一名即將于2009年07月畢業于____的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。現在可以說我比較系統地掌握本專業所需要的美術教育理論，具有一定的表現、藝術鑒賞和獨力的藝術研究創造能力，也了解本學科發展的新成果，具有較為廣博的知識面和作為教師所必備的素質及專業開創精神，掌握現代教育技術手段，能勝任教學工作。在_年_月通過了____考試，并取得了優異成績。在校期間班級前10名，級部前110名，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，我能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉學校的特色，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作,最后祝您工作順利，合家歡樂。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月。”
期待您的反饋!
此致
敬禮
自薦人：___
_年_月_日
尊敬的老師：
您好!
懷著無比熱忱的崇敬和殷望寫下這篇自薦陳述遞呈給您，叨煩您在百忙之中抽空審閱。愿聽教誨，不勝感激!坦白說，從落筆寫下第一個字直至最后偃筆輸入郵箱發送給您，我并無十足的信心。可能是我悲觀了，一直有這樣的想法：一個人，在一種并不為他所掌控的大局之中，即使他駕馭得了自己所有主觀的因素，也可能會有未知的客觀使他一敗涂地——他應該做好接受一切結果的準備。但是，我也并不因此消極，我還相信：寧在嘗試中失望，不在坐等中期望。況且失敗向來不具有宿命色彩，我不相信那斷言失敗的經驗之談。也許劍是冰的，馬在發抖，但戰士的血是熱的，縱是一場沒有勝算的戰斗，我也愿奮起一試。戰斗很激烈，對手云集，而我不會退避，即使敗北，我的旗鼓也是被刈折被斬碎，不會是自我偃息。這是我的決心。
我知道，這次復試的競爭會非常激烈，高手一定很多，而我想借一個可能不太合適的比喻用以表志。在牛羊行市上，選購者總要掰開牛口查看牙齒，以此作為判別優劣的標準之一，而有的牛則在被查看之余，還自動哞叫幾聲，用洪亮的嗓音告訴買主：一頭有精神氣的牛是值得選擇的。是的，做一個有精神的強健的人，是我素來固執的信仰，是我區別于他人的標志。在此點上，我特別推崇古希臘羅馬的思想家們，幾乎他們所有出土的雕像，都是一襲輕衫下裸裎著健美的肌肉。而縱觀古今中國學人，多是顧此失彼，體格和精神總有一方是羸弱不堪的。而與此相比，更令我們痛惜和揪心的是，當代莘莘學子在這兩方面幾乎俱無所長了，在精神上萎頓更甚。大學生就業困難本是個經久不衰的話題，加之近期金融危機，大學生一旦離開校園愈加舉步維艱。坦白而言，這怪不得社會。環視我們周圍大學生的生活樣態，盡是吞云吐霧，舉觥推盞，盡是吹擂浮夸，玄談扯淡。大學生越來越活成一群淺薄,媚俗,昏聵,沉淪的小丑。中國的教育不該是這個樣子，當代大學生不該如此。他們用自己的人生證明：真命題并不是“大學生到社會上會遭遇失敗”，而是“他們這樣的大學生到社會上會遭遇失敗”。當這樣一個徒有虛名的“偽精英群體”踏入社會，那種詫異和委屈就不再是無因之果了。無精神的人無尊嚴。我不愿意那樣。
或許更多的是出于轉述一種逐代傳承的概念，小時候，我們這些大學生都在作文里寫下過這樣的夢想——長大后報效祖國，為人民多做好事。說起來有點滑稽(確實如此，在當代大學生中，這個理想常常是被當作一個笑話來說道的)，我的這個童年夢想還沒有褪色，相反，它對于我已經不再僅僅是個朦朧的概念，而是隨著我的成長逐漸變成了我自己的思想。讀萬卷書，行萬里路，紓萬民苦，它們一天比一天更加確定地成為我的金科玉律。人生本來短暫如蜉蝣，渺小如一粟，因此我們更沒有理由把人生過得短暫和微不足道了。我們不奢望為萬人所景仰，但求在行將就木之時可以自我告慰：此一生已達到我自己的極致，如此也當知足了。想想，如能有一副悲天憫人的心腸，為那些在疾病中垂死，在困頓中匍匐的人盡一份力，斯時，其他諸般蠅頭微利，浮名薄利，就真如草芥敝屣，棄不足惜了。
懂得感恩，本就是一切善行的發端吧。感恩于那些伸出雙手幫助過我們的人，甚至感恩于那些原本想要摧折我們最后卻使我們更加挺拔的小人鼠輩。我還沒有涉足過險象環生的路途，沒有陷入過波詭云譎的紛爭，沒有染指過爾虞我詐的算計，但是我會用一生去相信和證明：一個努力充實自我，懂得感恩的有道德的人，是不會一無所成，一文不名的。為夢想而奮斗是件辛苦的事情，但聰明的人知道去享受過程。我不知道自己在學業和人生上能走多遠，但是我能知道，我會永遠鄙薄玄談的說辭，永遠唾棄孤傲的避世。相反，我更傾心于那古老的徽州儒商，不僅僅因為我是安徽人，不僅僅因為我也未能逃脫世俗的窠臼，更是因為，在我看來，他們是文人和俗人結合的極致。他們的手不僅能在算盤上播彈世事，亦能在書頁間翻捻春秋，能以物質經世濟民，亦能以經學文教化育。這也是我的物質欲望和我的精神信仰。我會努力。
我愿意將人生視作一份雕琢玉器的活，需要慢慢打磨，我會堅持到底。水滴石穿的寓言，我篤信不疑。此刻，回顧兩年來奮斗過的那些時日，心里感覺很充實。然而充實歸充實，過去的驕傲和懊悔畢竟已經過去，不該再沉湎、留連。不管前面的路多么坎坷崎嶇，我都會一往無前，不會畏懼繞行。我會一直走下去，路還很長，才走了一小半。
尊敬的老師，感謝您花費了這么多的時間來審閱郵件。無論您的看法如何，或者您有怎樣的選擇，我想我都能坦然接受了。畢竟人生中要面臨無數的選擇和被選擇，而我清楚，成功的巔峰和失敗的深淵毗鄰，得意時我不會忘乎所以，而當失敗的時候如果笑了，那么我也就獲得了成功。
非常感謝。
此致
敬呈
尊敬的領導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我是一名即將于2009年07月畢業于____的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。現在可以說我比較系統地掌握本專業所需要的美術教育理論，具有一定的表現、藝術鑒賞和獨力的藝術研究創造能力，也了解本學科發展的新成果，具有較為廣博的知識面和作為教師所必備的素質及專業開創精神，掌握現代教育技術手段，能勝任教學工作。在_年_月通過了____考試，并取得了優異成績。在校期間班級前10名，級部前110名，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，我能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉學校的特色，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作,最后祝您工作順利，合家歡樂。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月。”
期待您的反饋!
此致
敬禮
自薦人：___
_年_月_日