自薦信是自主招生的必備材料之一，在自主招生報名材料中，自薦信一直占有很重要的地位。甚至可以說，在高校教師尚未與考生謀面之前，自薦信就是考生個人形象的代表，也是考生叩開理想大學之門的關鍵一環。下面由我為大家整理關于高二去高考要寫自薦信怎么寫，供大家參考。
一、明確基本內容，突出個人特色
自主招生自薦信的基本內容包括自我介紹、學習情況、學生工作、學科競賽獲獎情況、課外活動情況以及個人性格、興趣愛好等。這里要注意格式的規范性，如果你提交的自薦信格式混亂，就算內容再明晰再豐富也會給高校教師留下減分的第一觀感。同學們具體可以參考模板，但尤其要注意根據自身情況和學校特點酌情加減內容，一味抄范文很容易在初篩的時候就被pass掉，所以一定要做到有規范的同時兼具特色。在明白了自薦信大概框架之后，再仔細分析自己的優勢，這樣寫出來的自薦信才最能打動你的理想高校。
二、注意真誠至上，切忌華而不實
事實上，自主招生的自薦信書寫根本不需要多么華麗的文采，只要擺事實、講原因，清晰地列明條目一中所提及的要點，就有很大的過篩把握了。辭藻并不是最重要的，清楚展示的個人優勢、規范完整的表達內容以及誠懇真實的態度傳達，才是最高標準。大部分同學要不然就是過于依賴模板、生搬硬套，要不然就是一點模板格式也不遵循、“浪漫式”地隨意發揮——這兩種極端都是不可取的。千篇一律和過于浮夸都是禁忌，要真誠、禮貌，如果再能稍微提及一下想去這所學校的內心原因，就更能起到畫龍點睛的作用了。
三、梳理過往經歷，談及未來規劃
除了對自己過往經歷的具體陳述外，自主招生的自薦信中也可以寫一些自己的規劃，但千萬不能是空談理想，而是要結合所要報考的學校、專業和個人優勢等方面，做出具體的安排。同學們也可以把自己的遠期目標和近期規劃相結合，落實到某一段時間或某一點細節。
四、充分了解興趣，事先做好準備
很多同學即使是在自主招生這種很有指向性的環節中，依然不知道自己究竟最擅長什么、對什么最感興趣。所以，在做前期準備時，一定要先問自己——我究竟喜歡什么，能做好什么，這樣在撰寫自薦信時才能充分代入個人才能和情感，以免寫得生硬。其實這一點在面試中也尤為重要。試想，當高校教師問你專業相關知識或者“你為什么報考本學校/本專業”時，你又該怎么回答呢?
因為大部分同學在參加自主招生的時候，都并不清楚自己的興趣，也不太了解自己的優勢，甚至自己所理解的專業和實際情況也難免會有偏差。所以建議同學們在撰寫之前，一定要為自己設置疑問，多收集相關資料，深入地了解自己所報考的專業。如果家里有在大學念書的親戚也可以具體問一下大學的學習環境和專業學習情況，或者多咨詢相關專家和教師。知己知彼，才能百戰百勝。
五、突出重點亮點，注意安排有序
高校教師在篩選自薦信時往往不能逐字逐句地全篇閱讀，所以一定要注意順序，尤其要把握好亮點的突出。舉一些例子。成績，一般把專業申請相關學科的最佳成績放在最前面;獲獎情況，由獲獎性質、類別從高級到低級排列，即從國家級到校級、一等獎到優秀獎這樣的順序排列，總之要把最值得一提的榮譽獎項放在最前面、最醒目的位置;個人興趣愛好和特長，把最與申請學校、專業相關的列在最前面，記得簡明扼要地把個人亮點與理想學校的關聯說清楚，不占過大解釋篇幅，畢竟最有效信息的高密度羅列才最具說服力。張弛有度，高低分明，方能成就一篇平衡又吸睛的自薦信。
“通用型”模板不可用
在網上檢索到的自薦信范文，多為“通用型”自薦信模板。打開這些自薦信的模板，開頭幾乎都是千篇一律，如“感謝您能在百忙之中抽出時間看我的自薦信”。這樣的開頭自薦信，對每天審閱無數自薦信的專家來說，一看就是“套用”，很難讓人眼前一亮，最終的結果也可想而知。即便有些本身硬件條件很好的孩子，如果僅在自薦信上圖“省事”，那樣錯失機會也就太可惜了。
上海交大招辦主任陶正蘇教授說，一封好的自薦信是給自己贏得初審專家好感的重要“敲門磚”，要想抓住專家眼球，一定要有自己的特色，如果全篇只有套話，或帶有模板痕跡，很容易從專家眼皮底下溜走。
“優秀型”范文可借用
接下來給大家參考一篇自薦信范文，可以借鑒其思路和風格，根據孩子的自身特質去撰寫屬于自己的“獨一無二”的自薦信。查看更多優秀而個性化的自薦信范文歡迎點擊鏈接：名校加分不是夢，自主招生我能行
高二去高考要寫自薦信怎么寫3
尊敬的招生辦老師：
您好，我是就讀于河北省__中學的__，期望進入清華大學航空航天工程專業進行學習。
我生于歷史古城邢臺，這片土地上有著帝王將相揮劍決浮云，有著英雄好漢虎嘯風生，而我卻是獨愛巧思絕人的天文學家郭守敬——那精巧的蓮花漏、渾天儀，讓我第一次感到離頭頂的星空是那么近，年幼的我又好奇又敬畏。從此，每當播出航天新聞，我總是守在電視機前，神十升天、嫦娥探月、墨子運行，仿佛把我的夢想與期許寫入了更高遠的太空。
在面臨道路選擇的當下，我心里理想的種子慢慢發芽長大——進入航空航天專業，既為國家的航空探索，也為個人的筑夢之行。
清華大學航空航天學院師資力量強大，學術造詣深厚，是無數渴望學習航空航天的學子憧憬、心儀的殿堂。我也不例外，從我決心要進入航空航天領域的那一刻起，清華大學的名字就在我心頭縈繞，我也在各方面為進入這所學校而訓練自己。
志在航空航天，我在數學、物理等基礎學科上就格外上心——動手實驗教我如何探索物質世界，思維實驗教我如何探索邏輯世界。我注重學科間綜合運用，例如物理學科中出現的大量圖像問題，我憑借自己的數學優勢，嘗試用“定積分思想”來解決問題，對老師的方法都做了簡化。這仿佛為我打開了一扇新的大門，得到了“跳開三界外，不在五行中”的妙悟與飛升。我的學習成果和勤勉自勵、深思細究的學習品質多次受到老師和同學的夸獎和贊賞。
成長的過程不僅讓我學著探索自己的興趣，更讓我懂得什么是挑戰和責任。在擔任班長的兩年多時間里，我在一次次地活動中學會如何計劃、組織與控制，載著我們所有隊員一起向前努力、奮力拼搏，也多次獲得省、市級三好學生、共青團員和優秀學生干部的榮譽。
在課外，我參與了學校領導力社團組織“城鄉老人的贍養情況”課題，自學了社會調查方法，在團隊陷入困境時及時制定新的訪談方法。
同時，我從高一下學期起便擔任模擬聯合國社團主席，帶領團隊獲得“最佳立場文件”獎項。這些活動使我明白，除了自身的知識面和語言表達、演說辯論能力外，更重要的是不斷學習的能力，隨時接收來自不同人的新信息與觀點，轉而篩選消化且創新出自己的學術內容。
清華大學，百年校史，名師薈萃，英才云集。我渴望求知清華，致力科研，以實現我勵精圖治、科技報國之夢想。
再次感謝您看完我的個人陳述，懇請您接收我的申請，讓我實現我一直以來的追求!
此致
敬禮
__省__中學__
__年_月_日
尊敬的中國人民大學招生組的老師：
您好!
我是來自河南省__中學的__，很高興能向您呈上我的自薦信，也希望借此機會我可以脫穎而出，為順利進入中國人民大學奠定堅實的基礎。
在首都這座夢想之城，可謂高校林立，但是只有貴校深深地吸引了我的目光。每年，我們高中都會有人考入貴校，他們被譽為“天子驕子”。當錄取金榜貼到校園里，看著他們臉上洋溢的笑容，我的心里也如波濤洶涌，再也那耐不住了。我暗暗下定決心，有朝一日我也要以自己的實力筑夢于人大校園，成為她的一分子。
可說歸說，要想成功，唯有刻苦努力，勤奮學習。
在學習上，我對自己要求十分嚴格，充分發揚不怕吃苦的精神去面對學習中的一切困難和挫折。我知道學習就是一個苦難的過程，唯有堅持不懈，才能實現鳳凰涅槃的重生，才能抵達成功的彼岸。因此，在課堂上，我緊緊跟隨老師的思路，認真聽講，細心做好筆記，每一個知識點都不會錯過。課下，我珍惜時間，努力復習，積極預習，有的放矢地掌控好自己的學習節奏。
我喜歡思考問題，喜歡探究問題的本源，然后舉一反三，化整為零。由于我的勤奮、刻苦，我獲得了優異的成績，每次考試都在全校前列，受到了老師和同學們的肯定，多次被評為優秀班干部、優秀學生、學習標兵等。
在獲得優異成績的同時，我還抽時間，擠時間發展自己多方面的興趣。我喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球，沉浸于體育鍛煉的激情與豪邁中，在緊張與刺激間收獲了強健的體魄。但比起體育鍛煉，我更鐘情于國學文化。
我喜歡國學的博大精深，喜歡國學的厚重神奇。課余，我已經閱讀了多部國學經典，比如《孟子》《論語》《史記》《資治通鑒》《漢書》等，在文字與故事里感受到了國學的無限魅力。
在我看來，國學不僅僅是傳統文化，更是中華民族核心的價值理念和追求，是數千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產方式的高度總結，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。
出于對國學的熱愛，我從小就立志要投身于祖國寶貴文化的學習、挖掘、弘揚中，用自己的所學，為國家的文化發展和民族的文化復興，貢獻自己的微薄之力。
而我之所以在眾多的自主招生高校中鐘情于貴校，就是因為貴校深厚的文化底蘊吸引了我。貴校是教育部直屬，國家211工程，985工程重點大學，是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型高校。自建校以來，貴校始終不忘“立學為民、治學報國”的辦學宗旨，以“實事求是”為校訓，逐漸形成了完備的教育體系
尤其注重發揮人文社會科學認識世界、傳承文明、創新理論、咨政育人、服務社會的作用，半個多世紀以來，已為國家輸送了一大批高素質的人才，其中范文瀾、馮其庸、艾青、王小波等校友可謂赫赫有名，為國家的文化建設做出了巨大的貢獻。
我敬仰貴校國學院，它是新中國第一家以國學為教育研究目的且本碩連讀的教育科研機構。學院學術力量雄厚，已經制定了完整系統的國學教學方案，建立了以經典研讀為中心的課程體系，并充分兼顧傳統與現代的有機融合，在教學與研究中，既有繼承傳統的治學特點，又有鮮明的時代性和寬廣的國際視野。這些，都令我向往。所以，我認為貴校國學院是我的夢想之地，會改變我的人生軌跡。
尊敬的老師，請您考慮并接受我的申請，給我一片天空，讓我自由飛翔，給我一片海洋，讓我盡情暢游，我相信，進入人大是我最明智的選擇。如果順利被錄取，我一定會珍惜時間，勤奮努力，孜孜以求，投身于學術研究，跟隨大師足跡，在國學的傳承里留下自己的名字，成為國家的棟梁，成為人大的驕傲。
我相信，我可以。
最后，感謝您能審視我的自薦信。
清風扶柳，波光閃耀，湖中塔影搖曳：這是我與北大的千千結。北大之于我，是書山題海外遠遠閃爍的燈塔，是堅守于心房遙遙可期的盼望，是須君遠行的征程。此刻，我正積蓄力量，等待時機!遠方，未名花香，博雅清風，正等待著我---熱情好奇的奔馬----到來!
凡心之所向，素履所往，生如逆旅，不如一葦以航。成為一名工科領域專業人才是我的志向所在，因此，北京大學工科試驗班將是我不斷拼搏進取的新方向。作為一名理科生，我有著嚴謹細致的邏輯思維，有著強大的動手操作能力，這些都是我學習工科專業的優勢所在。數學、物理、生物、化學均是我的強勢學科。我對理科學習有著幾近瘋狂的沉迷，經常花費一整晚的時間和同學探討奧賽題，每每算出結果，欣喜若狂。日常學習中，我通過讀書、聽課、做筆記、記憶和反復的練習，來把握各科知識點之間的聯系，把紛繁復雜的知識點建構完整知識體系。這讓我在各科學習中十分得心應手。我曾在全國性的生物、物理、數學和化學等競賽中斬獲不少的榮譽。
專注、勤勉是我將來學習工科專業，從事學術研究的有力保障。我在實踐中探尋化學勒夏特列原理、物理楞次定律、生物負反饋調節、數學回歸直線等科學理論，明白了天地“損有余而補不足”的規律，這讓我感受到自然萬物的精準、美妙乃至可愛。我具有科研人才必需的專注與勤勉，我曾在暗室的分光鏡實驗中花費5小時調試分光鏡，最終測出了三棱鏡等光學器具的參數。所有這些科研實踐，教我學會對信息進行收集、分析和判斷，去獲取知識、應用知識、解決問題，從而增強思考力和創造力，培養了我的創新精神。
選擇工科試驗班源于熱愛，選擇北大則是因其獨一無二的內在魅力。北大精神熠熠生輝：曾有人說，從沒有一所大學，能如北大這樣，與一個民族的命運如此緊密相連、休戚與共。“五四”運動發源地、民主科學思想的發祥地、中國共產黨最早的活動基地、著名學者大師的搖籃.......北京大學已經成為一代代人探求真理、追求理想的精神家園。北大的育人理念催人成長：通識教育、“小班課教學”，注重學生學習的主動性、創造性和內在潛力，構筑了堅實的學術階梯，是研究學問的理想圣地。北大學子，情系祖國，心懷天下。從志愿服務，到學期交換，從學術論壇，到荒漠高山，他們行其所能，勇于挑戰不可能，綻放智慧光芒，踐行無私擔當。
在我心中，北京大學早已不僅僅是一所學校，更是寄托者民族未來與希望的圖騰。我希望自己能夠走進燕園，成長為一個對責任忠誠、對批評坦蕩、對創新執著、對競爭平和的有情懷之人，在燕園開啟生命中永恒的踐行與思考。
未來的大學生活，我希望自己能夠不僅有知識和技能的提高，也要有價值觀和人生情懷的升華。學習、讀書、泡圖書館、參與課題研究、出國交流已然列入我的大學生活“執行力清單”，我希望通過這些努力和行動，來實現理論知識和專業技能的提升;參加社會實踐活動和公益活動：支教、服務西部、參與學校的各種公益項目或活動都會我升華價值觀和人生情懷的最好機會。運動、音樂、圍棋、繪畫等愛好也會繼續成為伴隨我的大學生活，強健體魄、全面發展始終會成為我對自己的最低要求。
愿，今日之北大，予我力量;愿，明日之我，于北大貢獻力量。