自薦信的作用在于它能把你，一位完完全全的陌生人，介紹給讀者。步入醫學事業，想要成為一名合格的護士我們可以通過自薦信來達到推薦自我的目的。你是否在找正準備撰寫“護士晉升自薦信借鑒”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的考官：
您好!我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也以往是教師，之后經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。
整個小學階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發展的學生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。
進入初中，走出了母親的視線，以為最終能夠在自由的天空繪制自我的夢想的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實應對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自我，以至于在中考中嚴重失利。
以并不光彩的成績走進著名的“狀元中學”——夷陵中學，我對自我的要求僅有四個字——腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗能夠為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自我：細心、注意、總結、提高。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐本事、同時，利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實了自我，并且培養了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!
參加自主招生就是想給自我一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下四個方面的理由：
一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，學校環境優美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學者曾在那里辛勤耕耘;著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經濟學家錢榮等，都以往在那里學習。在這樣的學習環境里，無論是在知識本事，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。
二是重慶大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。
三是重慶大學所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是禮貌遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心境中充滿情致。
四是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強本事，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新本事培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，期望能夠有更為廣闊的發展前景。
此刻有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能，培養自我的社會主角，使自我能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。
此刻的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我期望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，可是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情景進行專業調劑。在大學期間，我要重視的仍然是學習本事的培養，只要具備了這種本事，即使將來從事全新的工作，也必須能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經驗，像我的父親他學的是師范專業，但這不影響他成為一名優秀的法官。
說句實話，以我目前的實際，根本不可能深入了解自主招生，況且網海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在很多的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學，期望重慶大學是我正確的選擇，也期望我的求知欲和自信心是重慶大學的需要，愿重慶大學成為我成功的搖籃，成為我實現自身價值的堅實支點。
自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹!
收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，期望您能夠理解我誠懇的謝意!
__省__中學___
___年__月__日
尊敬的_學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——_X中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是_小學的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
我喜歡鉆研奧數，我常常徜徉在數學的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。_X中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在_X中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!
此致
敬禮
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中來閱讀我的自薦信，我是20__級環境生物學院涉外旅游專業的學生。
大學三年是非常寶貴的時間，在這三年里我學到了很多的專業知識，我考到了導游人員資格證，由于喜歡英語在大三上學期考到英語導游資格證，在校期間通過自學考取__大學的旅游管理專業的本科文憑，我知道光有學歷是不夠的，在上學期間利用課余時間和節假日在__旅行社做兼職，將理論知識和實踐操作結合起來，得到了進一步的鍛煉。
20__年_月份，進入__旅行社做導游，學到很多知識，面試的考官一般都喜歡問“為什么離開原先的單位”或者“是單位拋棄了你還是你拋棄了單位?"等這樣的問題，我認為這是個價值取向的問題，就我而言，__旅行社挺好的，很是佩服__，從她的身上學到了很多的東西，我感謝__旅行社給了我一個鍛煉的平臺，可是我想更好的實現自己的目標，我想進入一家國際旅行社，不斷挑戰自己鍛煉自己，我知道__是個非常好的旅行社，對導游的要求也高，有了高要求才有更好的進步，有了進步才能為公司獲得效益，如今導游人員多，供過于求，旅行社選擇導游，導游選擇旅行社彼此都需要磨合，希望領導您看過我的自薦信之后覺得我還可以話能給我一個機會，我很希望自己能成為__旅行社一員，向前輩們學習。
也許貴公司招聘導游要求有兩年或三年以上的經驗，我深知經驗是永遠學不完的，我只能一步步的把事情做好，帶團的突發事件是不可預料的，我只能細心的考慮周全，我喜歡旅游這個行業，也非常熱愛導游這份工作，會盡力做好自己的工作。再次對您抽出時間閱讀我的自薦信表示感謝，我靜候您的回音。
此致
敬禮!
尊敬的領導：
您好!
此刻正有一股神奇的力量推動著我寫下這一封自薦書，也為我在心底播下了一粒希望的種子。此時我懷著一顆感激的心，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的自薦書。也許正是這一次溝通，將翻開我人生嶄新的一頁，我也將有一個更完善的人生坐標。
我是一名即將畢業的大學生，現在就讀于_學院藝術管理專業。四年的大學生活就像一首變奏曲，期間凝聚了我奮斗的艱辛與喜悅，我也從一個稚氣未脫的學生成長為即將走向社會的人，因此，需要一個適合自己成長的平臺。我生長在一個充滿競爭和挑戰，機遇與發展并存的年代，對內心鎖定的目標更加的明確，所以在這四年的學習生活中從未停止過努力，生活過的忙碌、充實而有意義。
我所學的專業---文化藝術管理，是一門交叉性的學科，使文化藝術與管理結合起來，把文化藝術更好的應用于市場中，轉化為經濟價值，是與管理結合的很緊密的一門專業。所以我也希望自己所學的專業知識理論能用于以后的工作實踐中。
自信而不狂傲，穩重但又熱情，年輕而富有朝氣是我的專業賦予我的特點。