在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。你知道書信怎樣寫才規范嗎?今天小編在這給大家整理了一些師范生個人求職信，我們一起來看看吧!
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙中給予我關注，當你翻開這份求職材料的時候，你已經為我打開通往機遇與成功的大門，希望它能給你一份怦然的驚喜。我相信它能夠有助于您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中尋找到綜合性的合格人才。
我叫林__，是河南科技學院信息工程學院計算機科學系教育技術學專業20__屆畢業生。教育技術學是個新興蓬勃發展的專業，屬于教育學分支下的一個二級學科。教育技術專業定位為理學專業，強調學生對現代教育信息技術的操作能力，突出培養學生對數字媒體的設計、開發、運用能力。
積極、上進的我，能吃苦耐勞，有較強的適應能力，自學能力和自制力。在校學習期間，我嚴格要求自己，努力學習，圓滿完成大學的全部課程多次獲得獎學金并順利地通過了計算機二級C、英語四級等等級考試。課余時間在深透課本知識的同時，進行多種常用計算機軟件的學習和運用，注重把理論與實踐相結合，經常幫助老師和同學解決一些計算機方面的問題師范生求職信師范生求職信。通過4年的專業學習，學有所成，正在尋求一片發展空間。
通過一系列的學習，我已具有較好的計算機應用能力和理論水平。在技術應用方面，可以使用所學軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)作品，軟硬件的使用與維護，具備基本的攝像和攝影技能;在計算機網絡方面，可以熟練應用時下流行的網頁編輯工具進行網頁制作，局域網的簡單配置和管理，具備一定的建站和網站管理維護能力;在專業理論方面，掌握教育技術學科的基本理論和基本知識，了解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
我為人作風嚴謹、待人真誠熱情，而且注重團隊精神，有很強的集體榮譽感，我想，這些都將成為我不斷取得進步的階梯。
再回首，一切都屬于過去;向前望，機遇與挑戰并存。敢于挑戰，因為我有自信，敢于面對，因為我有實力!我渴望人盡其才，懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望與貴單位攜手共進，共同揚起希望的風帆，創造人生事業的輝煌!
給我一個機會，我將還您一份驚喜。
再一次感謝您閱讀我的自薦信，祝愿貴單位不斷發展前進!
此致
敬禮
自薦人：___
尊敬的學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職介紹信。我叫黃晨林，是__師范大學20__屆政治思想教育專業本科畢 業 生。面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職，希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經過四年的專業學習和大學生活磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課還是專業課，都取得了良好的成績。大學期間(具體亮點)。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統，熟練掌握office辦公軟件，能熟練運用軟件制作課件，進行多媒體教學。
學習固然重要，但能力培養也必不可少，在校四年間，我曾擔任班級文藝委員，積極組織班級同學參加各種文體活動(具體內容)。
為進一步積累系統的教學教育經驗，我于20__年9月到__市高中進行了一個月的高中政治教學實習工作，在此期間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的業務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質。過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿信心和期望。
十幾年的寒窗苦讀，現在我豪情滿懷、信心滿滿。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體--每個人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。期盼能得到您的回音!
感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。
尊敬的領導：
您好!
感謝您百忙之中閱讀我的簡歷。
我叫___，重慶師范大學物理(師范)專業20__屆畢業生。經過大學四年學習和鍛煉，我收獲了扎實的專業知識，并具備了一定的綜合素質：熱情、自信、樂觀;虛心好學、善于交際、踏實上進，有創新意識;通過策劃各類學生活動，具備一定的活動策劃和組織號召能力;通過策劃、開展大量的調研活動，具有一定的調研寫作能力和文字功底;通過起草學生會公文(文件、通知、規章制度)，具有一定的公文寫作能力;通過參加大量社會實踐、青年志愿者活動、家教，具有一定的社會實踐能力;通過主持各類工作會議、發表演講、培訓干事，具有良好溝通技巧及表達能力;師范院校良好的文化氛圍養成了我嚴謹的生活作風和積極的生活態度，使我成為一個有信心和勇氣做好每一件工作的大學生。
我無意以一紙蒼白的簡歷來吹噓，只想得到一個展示自我的舞臺。
此致
敬禮!
求職者：___
20__年_月_日
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙中給予我關注，當你翻開這份求職材料的時候，你已經為我打開通往機遇與成功的大門，希望它能給你一份怦然的驚喜。我相信它能夠有助于您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中尋找到綜合性的合格人才。
我叫林__，是河南科技學院信息工程學院計算機科學系教育技術學專業20__屆畢業生。教育技術學是個新興蓬勃發展的專業，屬于教育學分支下的一個二級學科。教育技術專業定位為理學專業，強調學生對現代教育信息技術的操作能力，突出培養學生對數字媒體的設計、開發、運用能力。
積極、上進的我，能吃苦耐勞，有較強的適應能力，自學能力和自制力。在校學習期間，我嚴格要求自己，努力學習，圓滿完成大學的全部課程多次獲得獎學金并順利地通過了計算機二級C、英語四級等等級考試。課余時間在深透課本知識的同時，進行多種常用計算機軟件的學習和運用，注重把理論與實踐相結合，經常幫助老師和同學解決一些計算機方面的問題。通過4年的專業學習，學有所成，正在尋求一片發展空間。
通過一系列的學習，我已具有較好的計算機應用能力和理論水平。在技術應用方面，可以使用所學軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)作品，軟硬件的使用與維護，具備基本的攝像和攝影技能;在計算機網絡方面，可以熟練應用時下流行的.網頁編輯工具進行網頁制作，局域網的簡單配置和管理，具備一定的建站和網站管理維護能力;在專業理論方面，掌握教育技術學科的基本理論和基本知識，了解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
我為人作風嚴謹、待人真誠熱情，而且注重團隊精神，有很強的集體榮譽感，我想，這些都將成為我不斷取得進步的階梯。
再回首，一切都屬于過去;向前望，機遇與挑戰并存。敢于挑戰，因為我有自信，敢于面對，因為我有實力!我渴望人盡其才，懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望與貴單位攜手共進，共同揚起希望的風帆，創造人生事業的輝煌!
給我一個機會，我將還您一份驚喜。
再一次感謝您閱讀我的自薦信，祝愿貴單位不斷發展前進!
此致
敬禮
自薦人：___
尊敬的領導：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
我是廣西大學__屆___師范學院__專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，e_cl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神，學生干部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。
我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!