《伊索寓言》中的故事采用了擬人化的語言，比如賦予故事中的每一種動(dòng)物以人的個(gè)性，牛是忠實(shí)，狐貍就是狡猾，狼就是奸詐。特別是作者借這些動(dòng)物來諷刺社會(huì)中的某些人及某些人身上的弱點(diǎn)。下面給大家分享一些關(guān)于伊索寓言小學(xué)生讀后感100字10篇，供大家參考。
我最喜歡<<伊索寓言>>，有一個(gè)故事中“墻壁與釘子”，墻壁生氣地說：“我和你又沒有仇，你怎樣能這樣對(duì)我?”釘子說：“這都怪在我屁股后面敲的人。”
這則故事告訴我們，看問題要弄清實(shí)事原委。
這本書就像一把金鑰匙，帶我打開通往知識(shí)的大門。
《伊索寓言》是一部流傳幾個(gè)世界的古老寓言集，幾乎每一個(gè)人在他們小時(shí)候都聽說過這些寓言，不信問問你的爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們明白不明白這些故事：《農(nóng)夫與蛇》、《狼來了》、《烏鴉喝水》……伊索寓言是一個(gè)好看的書，它給我?guī)砗芏鄻啡ぃ阄叶冗^了童年。
這天我讀了伊索寓言中的月亮和她的媽媽，主要講的是月亮要媽媽給自己做一件斗篷，媽媽回答說︰你幾乎每一天都在變化，這天是新月，明天是滿月之后既不是新月又不是滿月。事物總是在不斷地變化，不可能一勞永逸。
《伊索寓言》是古希臘一部享譽(yù)世界的寓言集，它以簡短的小故事，深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn)，其鮮明的形象，生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省的警句，帶個(gè)讀者很多樂趣和啟迪。
《伊索寓言》的故事有龜兔賽跑，披著羊皮的狼，給貓系鈴鐺《伊索寓言》讀后感50字一年級(jí)作文。等等許多搞笑的故事。
我看了《伊索寓言》這本書，我看了以后就覺得這本書對(duì)我以后做人的`道路有幫忙。
他告訴我:用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得的東西，最終還是保不住的;有的人就心要干壞事，當(dāng)他找不到借口的時(shí)候，就會(huì)明目張膽的去作惡等。
有這樣一則故事：有一把寶劍在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無數(shù)，換來了和平。一日，被農(nóng)夫撿到，終日用來砍柴，故事中，寶劍從事了兩份“職業(yè)”，每個(gè)職業(yè)它都盡心盡力去做，無論是殺敵還是用來砍柴它都肯努力，從而實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
其實(shí)我們做人也是一樣，只在肯努力用心去做，必須會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值來。
我晚上讀了《伊索寓言》里面的《小男孩與蝎子》、《吹蕭的漁夫》、《說謊的放羊娃》三個(gè)故事，故事里告誡我們要分清好人與壞人，做事要選取好時(shí)機(jī)，人不能說謊的道理。
這天我讀了伊索寓言，中的口渴的烏鴉，這個(gè)故事講的是，一只烏鴉，在天上飛行，飛著飛著他又累又渴，于是他停下來了，在地上休息，突然他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帶有水的瓶子，頓時(shí)欣喜若狂。
他把瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)里面的水他喝不到因?yàn)橛悬c(diǎn)少。他急中生智把周圍的石頭一個(gè)一個(gè)往里塞，最后水涌了上來，他也喝到了水。這個(gè)故事我明白了在遇到困難的時(shí)候要集中生智。
讀完那本伊索寓言，那篇比利斜塔和高樓，給我的印象很深刻。我喜歡高樓，不喜歡斜塔，因?yàn)樗湴翢o比，最后關(guān)掉的原因，就是它驕傲造成的后果。小朋友，我們可不要向它學(xué)習(xí)呀。
這本書告訴了我們?cè)S許多多的道理。如：惡人也要尋找機(jī)會(huì)為自己“鳴屈喊冤”等等道理，這讓我學(xué)到很多知識(shí)，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了怎樣才能交到益友《伊索寓言》讀后感50字《伊索寓言》讀后感50字。
趕快來讀吧!!